Home » Soal-Soal UTS Dan UAS SD Kelas 4 » Soal UAS Matematika Kelas 4 SD Semester 2 Dan Kunci Jawaban. Soal Matematika Kelas 5 SD Bab 6 Pecahan. Berikut ini contoh soal latihan Ulangan Tengah Semester 2 mata pelajaran Matematika untuk adik-adik yang duduk di bangku Sekolah Dasar kelas 4.
1.600.000 m b. Jika jarak rumah Nabila dan rumah Siska adalah 800 meter. Di dalam peta yang mempunyai skala 1: 40.000. Maka jarak rumah Nabila dan rumah Siska adalah. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
Hasil dari pengurangan pecahan di atas adalah. 1⁄ 5 x 2⁄ 3 =. Hasil dari perkalian pecahan di atas adalah. Alia membeli 12 jeruk dan Sintia membeli 30 jeruk. Perbandingan jumlah jeruk yang dibeli Alia dan Sintia adalah. Perbandingan siswa kelas 3 dan 4 SD Sukamakmur adalah 3: 5.
Hasil dari 59 + (–78) adalah. 63 – (–38) =. Hasil dari 115 + (–195) – 52 adalah.
216, –110, 213, –212, –110, –116, 113 c. 216, 213, 113, 111, –110, –116, –212 d. 216, –110, 213, –116, 113, 111, –212 14. Kalimat Matematika yang benar untuk garis bilangan di atas adalah. – 5 + (–1) = –6 b. –6 + 11 = 5 c. –5 + (–1 )= –6 d.
Nilai pecahan berikut senilai dengan 5/6, kecuali. Pecahan desimal berikut jika diurutkan dari yang terbesar adalah. 0,64; 0,36;0,62 b. 0,59; 0,96; 0,97 c. 0,35; 0,52; 0,54 d. 0,86; 0,78; 0,58 29.
5 – 8 – (–14) =. Pecahan biasa dari 2 3/8 adalah. Jumlah dari 3/4 + 2/3 =.
(15 × 25) × 5 =.. × (25 × 5) 5.
C 2.c 3.c 4.b 5.b 6.a 7.b 8.c 9.d 10.b 11.b 12.d 13.c 14.d 15.a 16.d 17.b 18.c 19.d 20.a 21.b 22.c 23.c 24.b 25.a 26.d 27.d 28.d 29.c 30.c Kunci Jawaban room II 1. 19/12 = 1 7/12 Kunci Jawaban room III 1.
–8 – (–12) = a. 2 + (–10) = n n =. Hasil dari –4 + (–27) adalah.
1⁄ 2 + 3⁄ 8 =. Hasil dari operasi penjumlahan pecahan di atas adalah. Andi mempunyai tali sepanjang 1⁄ 4 meter dan Ali mempunyai tali sepanjang 1⁄ 3 meter. Maka jumlah tali Andi dan Ali jika ditambahkan menjadi.
2 x 3 x 3 x 5 19. KPK dari 32 dan 48 adalah. Riski pergi berenang 6 hari sekali, Diki pergi berenang 8 hari sekali.
5⁄ 8 Jawab.......................... Kelas 5 SD Tambakromo mempunyai siswa sebanyak 45 siswa. Perbandingan siswa yang suka membaca, melukis dan menari adalah 1: 5: 3. Maka hitunglah: a. Jumlah siswa yang suka membaca b. Jumlah siswa yang suka melukis c. Jumlah siswa yang suka menari Jawab..........................
Bagaimana perasaan anda jika tulisan yang anda buat dengan susah payah dalam hal ini soal Matematika misalnya. Anda membuatnya dengan segenap hati, pikiran, dan tenaga.
Lengkapi titik-titik berikut ini agar sesuai dengan sifat komutatif pada penjumlahan. 13 + 27 =.. 15 + 68 = 68 +.. 125 + 275 =.. 200 + 300 = 300 +.. 154 + 207 =..
Suhu di kota tersebut ditulis. Lawan dari bilangan 265 adalah. 7, 27, 0, 4, –2, 9, – 23, Bilangan bulat di atas yang paling kecil adalah. Bilangan – 15, 19, 11, – 25, 35 bila diurutkan dari yang terkecil adalah. 11, – 15, 35, 19, – 25 b.
Bentuk persen dari 17/25 adalah. Selisih dari 1 1/2 dengan 1/4 adalah. 3/7 = n/63 Nilai untuk n adalah. Hasil dari 3/4 + 1/3 + 1/2 adalah. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar! Themes for windows 7 ultimate free download.
Jadilah blogger kreatif dengan tidak melakukan copy paste dan mempublish ulang! Terima kasih Demikianlah Soal UTS Matematika Kelas 4 Semester 2 plus Kunci Jawaban yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.
43 + 69 = 69 +.. + 465 = 465 + 212 8. = 220 + 345 9. = 488 + 212 10... + 195 = 195 + 210 Lengkapi titik-titik berikut ini agar sesuai dengan sifat komutatif pada perkalian.
2, 3, dan 5 18. Faktorisasi prima dari 350 adalah. 2 x 3 x 5 x 7 b. 2 x 5 x 5 x 7 c. 2 x 2 x 3 x 5 d.
(–5) + 8 = 3 d. Suhu kota Tokyo 10° di bawah 0°. Suhu di kota tersebut ditulis. Lawan dari bilangan 265 adalah.
Untuk bahan referensi belajar. Tapi ada orang lain yang dengan seenaknya mengambil, mengcopy paste mentah-mentah, mempublish ulang, lalu memonetize dengan iklan.
5 + (–11) = –6 15. –8 – (–12) = a. 2 + (–10) = n n =. Hasil dari –4 + (–27) adalah.
Bilangan yang lebih kecil dari –14 tapi lebih besar dari –16 adalah. 236 + (–116) =.
-9, -8, 10, 7, 6 6. Nilai dari 40 + ( - 7 ) =. Nilai dari 55 - ( - 15) =. Nilai dari – 112 - 35 =. Nilai dari 100 + ( -20 ) - 25 =. 1⁄ 4 Tanda yang tepat untuk membandingan bilangan tersebut adalah.
2.500,00 Rp b. Kelipatan bilangan 6 adalah.. 0, 6, 12, 18, 24, 30. 6, 12, 18, 24, 30.
2⁄ 8 Jika dijadikan persen menjadi. Bentuk desimal dari 6⁄ 48 adalah. 3⁄ 4 Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik di samping adalah. 5⁄ 8 jika dijadikan pecahan desimal menjadi. 2⁄ 3 + 1⁄ 5 =. Hasil dari penjumlahan pecahan di atas adalah. 7⁄ 8 - 1⁄ 6 =.
8 + 3 –6 = 5 Jadi Elsa sekarang berada di lantai 5 2. 8 –12 = –4 Katak berada di –4 3. 22/15 = 1 7/15 5. 9/17 Warning: Harap tidak mengcopy paste dan mempublish ulang Soal UTS Matematika Kelas 4 Semester 2 plus Kunci Jawaban yang ada di blog juraganles.com.
Bilangan yang terletak 12 satuan di sebelah kanan angka –7 adalah. –875 Tanda perbandingan yang tepat untuk pernyataan di atas adalah. Altium designer 16 free download full version. Gambar di atas menunjukkan. 5 + (–8) = 3 b. 8 + (–5) = 3 c.
Hasil dari 30 x 40 – 750 + 300 adalah. Angka 8 pada bilangan 28.456 memiliki nilai tempat. Puluhan ribu 9. 5.585 bila dibulatkan ke ribuan terdekat menjadi. Hasil taksiran operasi hitung di atas. Penulisan nilai uang yang benar adalah.
Sedangkan untuk pembilangnya dapat ditempati oleh semua angka, termasuk nol (0). Jika pembilangnya bernilai nol, maka berapapun angka yang menempati penyebut (selain 0) akan mengeluarkan hasil bernilai 0 (nol). • Pengertian pecahan, • Bilangan pecahan, • Model pecahan, • Mengurutkan pecahan dengan penyebut yang sama, • Menyederhanakan pecahan, • Penjumlahan pecahan dengan penyebut yang sama, • Penjumlahan pecahan dengan penyebut yang berbeda, • Pengurangan pecahan dengan penyebut yang sama, • Pengurangan pecahan dengan penyebut yang berbeda, • Operasi campuran pecahan, • Pemecahan masalah bilangan pecahan, dan • Evaluasi Untuk men- download materi pecahan mata pelajaran matematika kelas 4 SD/MI dapat melalui link di bawah ini.
JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR! Urutkan bilangan-bilangan dibawah ini dari yang terkecil!
Bilangan bulatnya ditulis. Pada bilangan 1, –10, 3, –4, –6, 5, Bilangan yang terkecil adalah. Hasil dari 59 + (–78) adalah.
Faktor persekutuan dari 20 dan 24 adalah.. 1, 2, 3, 4, 5, 6 b. Di bawah ini yang bukan kelipatan 16 adalah.. Faktor prima dari 250 adalah.
Mereka akan berenang bersama. 3 jam + 45 menit =. Hasil dari 10 m + 6 dm =. Untuk pesta ulang tahun, Putri memerlukan 750 gram cokelat dan 15 hg gula. Jika ditimbang maka beratnya.
Sebutkan jumlah simetri lipat dan simetri putar bangun-bangun datar berikut ini: a. Layang-layang b. Persegi panjang c. Belah ketupat Jawab.......................... > KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 MATEMATIKA KELAS 4 SD A. -2, -1, 0, 1, 2 4.
Kakak belajar mulai pukul 19.00 dan selesai pukul 21.35. Jadi, kakak belajar selama. Ibu memasukkan 300 sendok ke dalam kardus. Jumlah sendok tersebut ada. Sudut 180 dapat dibentuk antara arah utara dengan arah. Tinggi sebuah segitiga 14cm. Jika alasnya 26 cm, maka luasnya adalah.